| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| س-15 | وَفي وَقْتِنا الحاضِرِ ما زالَ هَذا الصِّراعُ قائِمًا عَلى تَوْفيرِ مَصْدَرِ طاقَةٍ آمِنٍ، لا يَنْضَبُ ويُلَبّي التَّطَوُّرَ الضَّخْمَ وَاللّامُتَناهي في مَجالِ التِّكْنولوجيا، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | فَالطّاقَةُ هِيَ القُدْرَةُ عَلى القِيامِ بِجُهْدٍ، لِإِحْداثِ تَغْييرٍ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أُلاحِظُ الصُّوَرَ الآتِيَةَ وَأَكْتُبُ أَسْفَلَ كُلٍّ مِنْها مَراحِلَ تَطَوُّرِ مَصادِرِ الطّاقَةِ عَبْرَ الزَّمَنِ: | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | مَعَ تَزايُدِ عَدَدِ السُّكّانِ في دُوَلِ العالَمِ وَتَزايُدِ أَنْشِطَتِهِ البَشَرِيَّةِ وَتَنَوُّعِها، تَزايَدَتِ الحاجَةُ إِلى مَصادِرِ الطّاقَةِ بِشَكْلٍ أَكْبَرَ، مِمّا أَدّى إِلى تَزايُدِ الغازاتِ المُنْبَعِثَةِ، فَنَتَجَتِ الكَثيرُ مِنَ المُشْكِلاتِ وَالقَضايا البيئِيَّةِ، فَكانَ لا بُدَّ مِنَ البَحْثِ عَنْ مَصادِرِ طاقَةٍ جَديدَةٍ صَديقَةٍ لِلْبيئَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | تُعَدُّ دَوْلَةُ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ مِنَ الدُّوَلِ السَّبّاقَةِ في مَجالِ تَوْظيفِ الطّاقَةِ النَّظيفَةِ وَالمُتَجَدِّدَةِ عَلى مُسْتَوى الدُّوَلِ العَرَبِيَّةِ وَكَثيرٍ مِنْ دُوَلِ العالَمِ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | فَما تَشْهَدُهُ الدَّوْلَةُ مِنْ تَطَوُّرٍ سَريعٍ لِلتِّقْنِياتِ الَّتي تُسْتَخْدَمُ لِتَحْويلِ مَصادِرِ الطّاقَةِ المُتَجَدِّدَةِ إِلى طاقَةٍ كَهْرَبائِيَّةٍ، هُوَ شاهِدُ عِيانٍ عَلى الرُّؤْيَةِ الحَكيمَةِ لِلْقِيادَةِ وَحِرْصِها الشَّديدِ عَلى حِمايَةِ البيئَةِ وَضَمانِ أَمْنِها وَسَلامَتِها، الآنَ وَلِمُسْتَقْبَلِ الأَجْيالِ القادِمَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | مَدينَةُ مَصْدَرٍ: | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | تَأَسَّسَتْ مَدينَةُ مَصْدَر عامَ 2008 كَنَموذَجٍ لِلْمَدينَةِ البيئِيَّةِ الأَكْثَرِ اسْتِدامَةً في العالَمِ، يُحْتَذى بِها في مَجالِ خَفْضِ اسْتِهْلاكِ الطّاقَةِ وَالمِياهِ، وَالحَدِّ مِنَ التَّلَوُّثِ وَالنِّفاياتِ، وَذَلِكَ مِنْ خِلالِ تَوْليدِ الطّاقَةِ الكَهْرَبائِيَّةِ النَّظيفَةِ مِنْ أَشِعَّةِ الشَّمْسِ بِاسْتِخْدامِ تِكْنولوجيا الأَلْواحِ الشَّمْسِيَّةِ المَبْنِيَّةِ عَلى أَسْطُحِ المَباني، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | كَما أَنَّها تُعَدُّ مَرْكَزًا هامًّا لِكَثيرٍ مِنَ المَعاهِدِ وَالجامِعاتِ البَحْثِيَّةِ المُتَخَصِّصَةِ في مَجالِ الطّاقَةِ وَالِاسْتِدامَةِ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وَيوجَدُ بِها العَديدُ مِنَ الشَّرِكاتِ الِابْتِكارِيَّةِ وَالمَدارِسِ وَالمَطاعِمِ وَالشُّقَقِ السَّكَنِيَّةِ، مِمّا يُكْسِبُها تَنَوُّعًا يُماثُلِ ما تَمْتازُ بِهِ المُدُنُ الكُبْرى، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.