| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | وَمِنْها انْتَشَرَتْ في جَميعِ أَنْحاءِ العالَمِ لِيَصِلَ عَدَدُ الدُّوَلِ المُشارِكَةِ حَتّى الآنَ ما يَزيدُ عَنْ 162 دَوْلَةً وَأَكْثَرَ مِنْ 7000 مَدينَةٍ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | وَقَدْ شارَكَتْ مَدينَةُ دُبَيَّ لِأَوَّلِ مَرَّةٍ في هَذِهِ الفَعالِيَّةِ عامَ 2009م لِتَكونَ المَدينَةَ العَرَبِيَّةَ الأولى المُشارِكَةَ بِهذا الحدُث ِالهام. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | تُعْتَبَرُ ساعَةُ الأَرْضِ فُرْصَةً لِلتّعْبيرِ عَنْ دَعْمِنا لِلْكَوْكَبِ الَّذي نَعيشُ فيهِ وَإِصْرارِنا عَلى اتِّخاذِ الإِجْراءاتِ اللّازِمَةِ لِلْحَدِّ مِنَ التَّغَيُّراتِ المُناخِيَّةِ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | إِنَّ الهَدَفَ الأَساسِيَّ مِنَ الِاحْتِفالِ بِساعَةِ الأَرْضِ هُوَ رَفْعُ مُسْتوى الوَعْيِ لَدى كُلِّ الأَفْرادِ لِلِاتِّجاهِ نَحْوَ سُلوكِيّاتٍ وَمُمارَساتٍ تُسْهِمُ في الحَدِّ مِنَ الهَدْرِ في اسْتِهْلاكِ الطّاقَةِ وَبِالتّالي خَفْضُ الِانْبِعاثاتِ الضّارَّةِ النّاجِمَةِ عَنْها، كَما أَنَّها رِسالَةٌ واضِحَةٌ حَوْلَ ضَرورَةِ التَّوْعِيَةِ بِمَخاطِرَ وَتَأْثيرِ الِاسْتِهْلاكِ المُفْرِطِ وَغَيْرِ الرَّشيدِ لِمَوارِدِ الطّاقَةِ وَأَهَمِّيَّةِ التَّصَرُّفِ بِأَكْبَرِ قَدْرٍ مِنَ المَسْؤولِيَّةِ لِيُصْبِحَ التَّرْشيدُ أُسْلوبَ حَياةٍ يَوْمِيًّا لِمُجْتَمَعِنا. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أَبْحَثُ في مَصادِرِ المَعْلوماتِ المتنوعة عَنْ مَوْعِدِ فَعالِيَّةِ ساعَةِ الأَرْضِ لِأَسْتَكْمِلَ خُطَّةَ مُشارَكَتي فيها هَذا العامَ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ثالِثًا: إِعادَةُ التَّدْويرِ: | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | حَرَصَتْ دَوْلَةُ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ أَنْ تَكونَ مِنَ الدُّوَلِ السَّبّاقَةِ في الحَدِّ مِنْ تَزايُدِ النِّفاياتِ في البيئَةِ وَتَفاقُمِ آثارِها السَّلْبِيَّةِ عَلى الإِنْسانِ وَجَميعِ الكائِناتِ الحَيَّةِ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | فَقَدْ سَبَّبَ تَزايُدُ الأَنْشِطَةِ السُّكّانِيَّةِ إِلى كَثْرَةِ تَراكُمِ النُّفاياتِ تَزايُدِ تَسَرُّبِ نِسْبَةِ السُّمومِ المُنْبَعِثَةِ مِنْها إِلى المَوارِدِ البيئِيَّةِ مِمّا سَبَّبَ أَخْطارًا كَبيرَةً عَلى سَلامَةِ الإِنْسانِ وَالحَيوانِ وَالنَّباتِ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وَتُعَدُّ النُّفاياتُ المَصْدَرَ الرَّئيسَ لِتَلَوُّثِ الهَواءِ؛ لِما يَنْبَعِثُ عَنْها مِنْ غازاتٍ مُلَوِّثَةٍ وَرَوائِحَ كَريهَةٍ، وَالأَهَمُّ مِنْ ذَلِكَ أَنَّها تُشَوِّهُ المَناظِرَ الطَّبيعِيَّةَ الجَميلَةَ. | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وقد اهْتَمَّتْ دَوْلَةُ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ بِإِنْشاءِ الجَمْعِيّاتِ البيئِيَّةِ الَّتي تُعْنى بِشُؤونِ البيئَةِ وَالمُحافَظَةِ عَلَيْها وَالَّتي قامَتْ بِتَطْبيقِ عِدَّةِ مُمارَساتٍ وَمُبادَراتٍ مَحَلِّيَّةٍ وَعالَمِيَّةٍ، | العلوم الاجتماعية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.