المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ه-5 أَتَدَبَّرُ وَأَذْكُرُ: الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 أَذْكُرُ مَوْقِفًا حَدَثَ بَيْني وَبَيْنَ شَخْصٍ يَقومُ بِخِدْمَتي أَسَأْتُ إِلَيْهِ فيهِ وَنَدِمْتُ عَنْهُ: الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 أَذْكُرُ مَوْقِفًا تَصَرَّفْتُ فيهِ مَعَ شَخْصٍ يَقومُ بِخِدْمَتي وَكانَ تَصَرُّفي فيهِ بِمُنْتَهى الأَدَبِ: الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ز-7 اذْكُرْ دَليلًا يُؤَكِّدُ عدم التمييز بين النّاسِ عِنْدَ اللهِ تَعالى. الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 يَقولُ تَعالى: [الحُجُراتُ: 13]، الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 ما هُوَ أَساسُ المُفاضَلَةِ بَيْنَ النّاسِ كَما بَيَّنَتْها الآيَةُ الكَريمَةُ؟ الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 ما هِيَ النَّتائِجُ الَّتي تَتَرَتَّبُ عَلى تَحْقيقِ العدل بَيْنَ النّاسِ؟ الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ز-7 أَضَعُ أَمامَ كُلِّ جُمْلَةٍ () أَوْ (): الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 لِسوءِ مُعامَلَةِ الخَدَمِ نَتائِجُ سَلْبِيَّةٌ، اذْكُرْ ثَلاثًا مِنْها: الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ك-11 المُساواةُ قيمَةٌ مُتَأَصِّلَةٌ في الدّينِ الإِسْلامِيِّ، الدراسات الإسلامية للصف الخامس #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.