| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ح-8 | أَسْتَنْتِجَ الآثارَ الإيجابِيَّةَ لِحُسْنِ التَّعامُلِ مَعَ النّاسِ. | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | الإِحْسانُ إِلى النّاسِ | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أُبادِرُ لِأَتَعَلَّمَ: | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أَتَأَمَّلُ وَأَقْرَأُ: الصّورَة السّابِقَةَ الَّتي يَقِفُ فيها صاحِبُ السَّمَوِّ الشَّيْخِ مُحَمَّدِ بْنِ راشِدٍ آل مَكْتومٍ وَوَلِيِّ عَهْدِهِ رَعاهُما اللهُ مَعَ العامِلِ المُسِنِّ. | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ما تَدُلُّ عَلَيْهِ الصّورَةُ مِنْ قيمَةٍ حَضارِيَّةٍ في التَّعامُلِ مَعَ النّاسِ، وَأَثَرُها عَلى المُجْتَمَعِ. | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | أَتَفَكَّرُ في مَعاني المُفْرَداتِ: | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أَفْهَمُ دِلالَةَ الحَديثِ الشَّريفِ: | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | عدم التمييز بَيْنَ النّاسِ | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | مِنْ حِكْمَةِ اللهِ أَنْ خَلَقَ النّاسَ أَنْواعًا شَتّى، حَسَبَ أَحْوالِهِمْ وَأَوْضاعِهِمْ وَأَجْناسِهِمْ وَأَلْوانِهِمْ وَلُغاتِهِمْ، | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | فَمِنْهُمُ الأَبْيَضُ وَالأَسْوَدُ، وَالغَنِيُّ وَالفَقيرُ، وَالقَوِيُّ وَالضَّعيفُ، وَالعالِمُ وَالجاهِلُ، | الدراسات الإسلامية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.