| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ز-7 | كُلَّ يَوْمٍ أَحْتَرِقُ وَأَحْتَرِقُ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | تَتَفَجَّرُ عَلى رَأْسيَ الْبَراكينُ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ط-9 | وَلا أَحَدَ يَشْعُرُ بي أو يُقَدِّرُني. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | لَقَدْ تَعِبْتُ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| و-6 | نَعَمْ تَعِبْتُ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | تَأَمَّلَ الصَّبِيُّ أَشِعَّةَ الشَّمْسِ الضَّعيفَةَ الْمُنْسَكِبَةَ عَلى الْأَرْضِ بِخُمولٍ وَبُؤْسٍ فَشَعَرَ بِتَأَثُّرٍ بالِغٍ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | وَقالَ: أَيَّتُهاالشَّمْسُ النَّيّرَةُ البَديعَةُ، مَنْ قالَ إِنَّنا لا نُقَدِّرُكِ؟! | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | فَقَدْ كَتَبْنا لَكِ وَعَنْكِ قَصائِدَ وَقِصَصًا وَحِكاياتٍ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | وَاللهُ تُعالى ذَكَرَكِ في كِتابِهِ الْعَزيزِ مَرّاتٍ وَمَرّاتٍ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وهلْ بَعْدَ هذا الإكْرامِ إِكْرامٌ أَيَّتُها الشَّمْسُ اللَّطيفَةُ؟ | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.