| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ز-7 | أحْمَدُ ووالِدَهُ سافَرا إلى العُمْرَةِ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | مَرْيَمُ حَلَّتِ النَّشاطَ بِدِقَّةٍ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | ثانِيًا: الإِمْلاءُ (الهَمْزَةُ المُتَوَسِّطَةُ 1 ) | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | نَواتِجُ التَّعَلُّمِ:. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | - يَكْتُبُ المُتَعَلِّمُ الكَلِماتِ المُتَضَمِّنَةَ همزةً مُتَوَسِّطَةً كِتابَةً صَحيحَةً. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أقْرَأُ الفِقرة َالآتِيَةَ أنا وَزَميلي، ثمَّ أجيبُ عَنِ الأسْئِلةِ الَّتي تَليها: | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | سَألَ المُعَلِّمُ طُلاَّبَهُ: متى تُمارِسونَ القِراءَةَ الحُرَّةَّ؟ | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| م-13 | وَهَلِ البيئَةُ المَدْرَسِيَّةُ بيئةٌ جاذِبَةٌ تَحُثُّكمْ عَلى قِراءَةِ ما تِرْغَبون فيْهِ؟ | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | اسْتَمَعَ المُعَلِّمُ لِرَأْيِ كُلِّ طالِبٍ على حِدَةٍ، وتَفاءَلَ بِهِمْ وَبِمَروءَةِ كُلِّ واحِدٍ مِنْهُمْ، وَشَكَرَهُمْ عَلى تَأَدُّبِهِمْ بِأَدَبِ الحَديثِ، وَأكَّدَ لَهُمْ أَنَّ كُلاًّ مُنْهُمْ مَسْؤولٌ عَنْ تَنْمِيَةِ ثَقافَتِهِ بِطرائِقَ مُتَنَوِّعَةٍ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أُلاحِظُ الكَلِمَتَيْنِ الآتِيَتَيْن،ِ ثُمَّ أُحاكيهِما بِكَلِماتٍ أُخْرى تَضَمَّنَتْ هَمْزاتٍ مُتُوَسِّطَةً: | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.