| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| د-4 | أَبْعَدُ مِنَ النَّصِّ | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | (في مُجْتَمَعي المَدْرَسيّ وَفي أَثْناءِ تَواصُلي مَعَ زُمَلائي، أُشاهِدُ كَثيرًا مِنَ التَّصَرُّفاتِ، | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | مِنْها ما أُوافِقُ عَلَيْهِ وَأُشَجِّعُهُ، وَمِنْها ما أَرْفُضُهُ، وَأَنْفِرُ مِنْهُ) | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أ- أُسَجِّلُ في قائِمَتَيْنِ التَّصَرُّفاتِ الإيجابِيَّةَ وَالتَّصَرُّفاتِ السَّلْبِيَّةَ الَّتي أُلاحِظُها في المَدْرَسَةِ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ب- أَسْتَخْدِمُ بَرْنامَجَ الرَّسّامِ لِتَصْميمِ لَوْحاتٍ إِرْشادِيَّةٍ تَتَضَمَّنُ رُسومًا وَعِباراتٍ تُمَثِّلُ التَّصَرُّفاتِ الإيجابِيَّةَ وَالتَّرْغيبَ فيها، وَالتَّصَرُّفاتِ السَّلْبِيَّةَ وَالتَّنْفيرَ مِنْها، | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | ثُمَّ أُعَلِّقُها - بَعْدَ اسْتِشارَةِ مُعَلِّمي- عَلى جُدْرانِ المَمَرّاتِ في المَدْرَسَةِ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ت- أُوَظِّفُ قُدُراتي الإِبْداعِيَّةَ في اسْتِخْدامِ بَرْنامَجِ الرَّسّامِ؛ لِتَصْميمِ مِجَلَّةٍ حَرَكِيَّةٍ مُصَوَّرَةٍ (ثُلاثِيَّةِ الأَبْعادِ)؛ لِأَبْرَزِ التَّصَرُّفاتِ الإيجابِيَّةَ وَالتَّصَرُّفاتِ السَّلْبِيَّةَ، | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | ثمَّ أُوَزِّعُها عَلى زُمَلائي في المَدْرَسَةِ، أو أَنْشُرُها عَبْرَ البَريدِ الإِلِكِتْرونِيِّ. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | إِضاءاتٌ لُغَوِيَّةٌ: | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ز-7 | نَواتِجُ التَّعَلُّمِ:. | اللغة العربية للصف الخامس | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.