| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| م-13 | ولذا رُمتُ أن أصطحبه معي إلى صيد الطيور؛ لنحصل على كمال النشوة والسرور. | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | ناصر (مبتسمًا): أمور تَضحك الجهلاء منها ويبكي من عواقبها اللبيبُ | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | فشكركَ بلسانه، والله أعلم بما في جَنانه، | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ط-9 | أهذا هو الصديق؟ | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | لا والله ما هو إلا زنديق. | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | إن أخا الهيجاء مَن يسعى معك ومن يُضر نفسه لينفعك | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | ومن إذا ريب الزمان صَدَعك شتَّتَ فيكَ شمله ليجمعك | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ط-9 | أوصلَ غادر إلى هذه الدرجة؟ | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | حليم: لا، ما وصل إلى هذه الدرجة؛ | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وأنا ما وصلتُ إلى درجة امتحنته بها هذا الامتحان، بل رأيته حسن الوجه عذب اللسان، فقربته إليَّ وجعلته من الخِلَّان. | ناكر الجميل | أحمد أبو خليل القباني | |
|
المصدر: هنداوي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.