المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
س-15 كانت اللغة المستخدمة في العراق في الدولة الأموية هي ….. (أ) اليونانية (ب) الفارسية (ج) العربية (د) البيزنطية # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 آلة قديمة من آلات الحصار التي استخدمت في الجيوش. (أ) الدبابة (ب) المنجنيق (ج) الدرع (د) القوس # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 مجموعة من السفن تستخدم لأغراض تجارية أو حربية. (أ) سلم الحصار (ب) الأسطول (ج) القيادة (د) الرماة # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 تعد مصر حلقة وصل بين القارتين ... (أ) آسيا وأفريقيا (ب) آسيا وأوروبا (ج) آسيا و أمريكا (د) أوروبا و أفريقيا # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 أتوا من أواسط آسيا ، وعرفوا باسم الملوك الرعاة هم …….. (أ) الليبيين (ب) الآشوريين (ج) الرومان (د) الهكسوس # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ي-10 تقع بلاد الرافدين إلى الشرق من الوطن العربي في قارة ……. (أ) آسيا (ب) أفريقيا (ج) أوروبا (د) أستراليا # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
س-15 ……… الكتابة على الألواح الطينية باستخدام أقلام خاصة صنعت من القصب. (أ) الكتابة الصحفية (ب) الكتابة الشعرية (ج) الكتابة القديمة (د) الكتابة المسمارية # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
س-15 ……. كتابة طورها المصريون القدماء خاصة بهم وساعدت العلوم والآداب. (أ) الكتابة المسمارية (ب) الكتابة الأدبية (ج) الكتابة الشعرية (د) الهيروغليفية # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ن-14 مهمته الإشراف على البريد المخصص لنقل الرسائل والأخبار بين العاصمة والولايات مهمة: (أ) ديوان الرسائل (ب) ديوان الخاتم (ج) ديوان المظالم (د) ديوان البريد # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
ل-12 عوامل استقرار الإنسان في الأغوار الأردنية: (أ) المياه الوفيرة (ب) التربة الخصبة (ج) المناخ الدافئ شتاء (د) جميع ما ذكر # #
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.