| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | وقعت فلسطين عام 1922م تحت الانتداب (أ) الفرنسي (ب) البريطاني (ج) الإيطالي (د) الألماني | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | قامت الخلافة الراشدة على مبدأ الوراثة في الحكم (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | كتبت الدواوين في بلاد الشام باللغة (أ) الفارسية (ب) الرومية (ج) العربية (د) اليونانية | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ديوان المظالم يشبه في عصرنا الحديث محكمة (أ) الصلح (ب) الشرعية (ج) الاستئناف | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | المورد الاقتصادي الرئيس في الدولة الإسلامية (أ) الغنيمة (ب) الركاز (ج) العشور (د) الخراج | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | يرمز تمثال أبو الهول إلى: (أ) جميع ما ذكر (ب) الحكمة (ج) الشجاعة (د) القوة | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | من أشهر المباني المعمارية في اليونان. (أ) المدارس (ب) المتاحف (ج) بيت البرلمان (د) المعبد | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | يشبه مبدأ الشورى حكم الأنظمة الملكية في العصر الحديث (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | وزارة التفويض تخضع لسلطة الخليفة ، وتكون مهمتها تنفيذ أوامر الخليفة (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | ديوان النظر في المظالم يشبه محكمة الصلح في وقتنا الحاضر (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.