| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | يتميز سكان قارة أقيانوسيا بأنهم شعب واحد (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | تحتل كندا المرتبة ……..في مخزون الصخر الزيتي. (أ) الأولى (ب) الثانية (ج) الثالثة | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | يحتل الأردن مرتبة متقدمة عالميا في تصدير … (أ) النحاس (ب) الألومنيوم (ج) الفوسفات | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | بني قصر الحمراء في إسبانيا إبان حكم …… (أ) الفراعنة (ب) العثمانيين (ج) الأمويين | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أهم دوائر العرض الرئيسية (أ) مدار السرطان (ب) خط الاستواء (ج) مدار الجدي (د) خط جرينتش | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | قامت الحضارة الكنعانية والفنيقية في بلاد (أ) الرافدين (ب) الشام (ج) مصر (د) الحجاز | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | يفصل مضيق البسفور بين قارة آسيا وأمريكا الشمالية . (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | الشكل الهندسي الذي تتخذه قارة أفريقيا (أ) المربع (ب) المستطيل (ج) المثلث (د) الدائرة | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | القارة التي استعمرت الوطن العربي هي قارة آسيا (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | يُحيط بقارة أقيانوسيا مياه المحيط ما عدا (أ) الهندي (ب) الهادئ (ج) الأطلسي | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.