| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | أي من الخيارات التالية تكمل الجملة التالية باختيار الكلمة ذي البنية الصحيحة بدلاً من [فراغ]؟ سـ[فراغ].اللغة الإنجليزية. (أ) درس (ب) ادرس (ج) أدرس (د) درست | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | أي من الخيارات التالية تكون الفعل المضارع مع جمع المؤنث الغائبات كتب. (أ) يكتبون . (ب) يكتبان (ج) يكتبن (د) يكتبن | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | أي من الخيارات التالية تكمل الجملة التالية بشكل الصحيح بدلاً من [فراغ]؟ قال لي المعلمُ لا [فراغ]. في الكتابِ الآنَ. (أ) انظر (ب) تنظر | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أي من الخيارات التالية تكمل الجملة التالية باختيار الكلمة ذي البنية الصحيحة بدلاً من [فراغ]؟ جاءتْ [فراغ]. بنتاً . (أ) ثلاثتين (ب) ثلاثون (ج) ثلاثتون (د) ثلاثين | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | أي من الخيارات التالية تكمل الجملة التالية باختيار الكلمة ذي البنية الصحيحة بدلاً من [فراغ]؟ رأيتُ [فراغ].عشرة طالبةً. (أ) اثتى (ب) اثنتيا (ج) اثنتى (د) اثنتا | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ما هي علامة الترقيم المناسبة والتي يجب وضعها بدلاً من [فراغ] أحِبُّ دراسة اللغة العربية [فراغ]. . (أ) ? (ب) . (ج) , (د) ; | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ما هي علامة الترقيم المناسبة والتي يجب وضعها بدلاً من [فراغ] مَنْ الذي يمكنه مساعدتك في هذا الأمر [فراغ]. . (أ) ? (ب) . (ج) , (د) ; | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ما هي علامة الترقيم المناسبة والتي يجب وضعها بدلاً من [فراغ] حضر الطلابُ [فراغ]. وغاب المعلم . (أ) ? (ب) . (ج) , (د) ; | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ما هي علامة الترقيم المناسبة والتي يجب وضعها بدلاً من [فراغ] سأسافر مع زوجتي [فراغ]. وأولادي. (أ) ? (ب) . (ج) , (د) ; | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ك-11 | ما هي علامة الترقيم المناسبة والتي يجب وضعها بدلاً من [فراغ] درست اللغة العربية [فراغ]. حُبًّا فيها. (أ) ? (ب) . (ج) , (د) ; | # | # | |
|
المصدر: أم أم أل يو العربية
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.