| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | ثم يُضرب الناتج بارتفاع الهرم. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | وأخيراً يقسّم الناتج على 3، ويكون الناتج هو حجم الهرم. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | ويتم حساب حجم الأجسام الاسطوانية بنفس الطريقة، باستثناء الخطوة الأخيرة (التقسيم على 3). | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | حيث تضرب مساحة قاعدتها بارتفاعها فيكون الناتج هو حجم الاسطوانة. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أما الأجسام الصلبة الكروية فيقاس حجمها بالقطر، وهو طول خط وهمي يمر عبر وسط الكرة من أحد قطبيها إلى الآخر. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ح-8 | وبالإمكان قياس القطر بقياس محيط الكرة من وسطها، | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | ثم يُصبح الأمر سهلاً بما أن قطر الكرة يُشكل 7 أجزاء من 22 من محيطها من الوسط. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وأيضاً يُمكن غمر الكرة أو جزء منها (ربعها أو ثلثها مثلاً) في الماء ثم قياس مدى ارتفاع مستواه. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | وبالنسبة للأجسام الصلبة غير منتظمة الشكل فيصعب قياس حجمها. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | لكن يُمكن ذلك في حال كان الجسم صغيراً. | حجم | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.