| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | تدير بروتوكولات خاصّة عملية إنشاء المجموعات ونشر المعلومات الخاصّة عنها بين الموجهات، كما تدير هذه البروتوكولات أيضاً عملية حذفها ومتابعة التغييرات الحاصلة فيها، ويشمل ذلك إضافة أعضاء جديدة إليها أو حذف أعضاء منها. | بث متعدد | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | أمّا لتوجيه رزم البث المجموعاتي، فإمّا أن يُعتمد على بروتوكولات توجيه خاصّة بذلك أو أن تُزوّد بروتوكولات توجيه البث فريد الوجهة بإضافات خاصّة لدعم البث المجموعاتي. | بث متعدد | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | في حين تنقل المُوجّهات رزم البيانات فريدة الوجهة من مصدرها إلى وجهتها، على شكل قفزات أو خطوات على طول المسار الواصل بين الطرفين، فإنّ توجيه رزم البث المجموعاتي أكثر تعقيداً، لأنه قد يتوجب على بعض الموجهات أن تخلق نسخاً متشابهة من نفس الرزمة لإرسالها عبر أكثر من منفذ إلى أكثر من وجهة بنفس الوقت. | بث متعدد | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ف-17 | باختصار، في حين يبدو مسار رزمة البيانات فريدة الوجهة مستقيماً يصل بين المصدر والوجهة عبر طوبولوجيا الشبكة، فإن مسار رزمة البث المجموعاتي يأخذ شكلاً شجريّاً متفرّعاً يبدأ من المصدر، ويتفرع في الموجهات عبر الطوبولوجيا نحو الوجهات المختلفة. | بث متعدد | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | من ميزات استعمال البث المجموعاتي تخفيف الحمولة في الشبكة، لأن مصدر البيانات يُولِّد نسخة واحدة فقط منها، | بث متعدد | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | يجري بعد ذلك نقل هذه النسخة، إلى أعضاء المجموعة فقط، ويتمّ مضاعفتها عند الحاجة، وذلك عوضاً عن إرسالها في كامل الشبكة. | بث متعدد | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ن-14 | البرامكة أسرة يعود أصلُها إلى مدينة بلخ، | برامكة | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ي-10 | كانوا في الأصل مَجوسًا ثم دخلوا الإسلام، | برامكة | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| س-15 | وهُم ينتسبون إلى جدهم الأكبر برمك، الذي كَانَ سادنًا في أحد معابد المجوس ويسمى معبد النوبهار، وهوَ أحد أشهر المعابد في مدينة بلخ في آسيا الوسطى. | برامكة | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
| ل-12 | كان برمك جد البرامكة من كبار سدنة المعبد وتبعه في ذلك بنوه من بعده، | برامكة | # | |
|
المصدر: ويكيبيديا
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص متقدم
صنف القارئ: قارئ متمكن
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.