| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ح-8 | فأنت سباق إلى الخير. | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | ما عليك إلا أن تأمر، وستجدني إن شاء الله حريصًا على طاعتك أمينًا في خدمتك. | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | حك الثري قفاه بأطراف أصابعه، | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | ثم فتل طرف شاربه، وقال: يوجد بالمدينة، رجل عاطل مستهتر، لا يريد أن يبذل مزيدًا من الجهد، كي يكسب قوته وقوت زوجته وابنه الصغير، الذي لم يبلغ عامين من عمره، | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | لقد أصبح الصبي هزيلًا، من قلة الطعام، | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | فإذا نظرت إليه أشفقت عليه، لأنك ستراه (جلدًا على عظم). | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | ظهرت علامات الدهشة على وجه أبي الفتوح، | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وقال للثري: وماذا أستطيع أن أفعل لذلك الصبي؟ | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أجاب الثري: تستطيع فعل الكثير، ولكن، انتظر ولا تتعجل. | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | واصل الثري حديثه قائلًا: لي صديق يملك أموالًا طائلة، وقد أبدى استعداده، لتربية هذا الصبي الجميل، | الإصدار: 670 | # | |
|
المصدر: مجلة ماجد
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.