| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| و-6 | غنَّى النبع | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | فاض َالنبعُ العذبُ الأجمل ْ | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | فكَّرَ: «ماذا أفعل ْ؟ | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | حسنا ً!! | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | نحو َالنهر ِ | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | حتى يذهب َ صوب َ البحر ِ | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | لكن ْ نهري ماذا قالْ ؟ | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | غَنَّى: «آه ٍ.. | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | يا ولدي الشلا َّلْ! | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | صُب َّ الماء َ على الأطفال ْ | لغتي تغني | بيان صفدي | |
|
المصدر: لغتي تغني
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.