| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ح-8 | لحديقتنا في قريتنا باب و لها اسوار. | الحديقة السرية | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | لا يعلم احد ما فيها | الحديقة السرية | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | تخفي عنا الاسرار. | الحديقة السرية | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | لحديقتنا في قريتنا باب و لا اسوار، | الحديقة السرية | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | لا يعلم احد ما فيها | الحديقة السرية | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | تخفي عنا الاسرار. | الحديقة السرية | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | حكمٌ ومباراة، كرةٌ ،صفارة، لعبٌ وإثارة في الملعب | الرمية الملتهبة | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | فانتظروا الشارة، | الرمية الملتهبة | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أجمل أوقاتي هي حين أمارس كرة اليد. | الرمية الملتهبة | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | هي حلم حياتي | الرمية الملتهبة | # | |
|
المصدر: أغاني سبيستون
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.