المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ك-11 أضافت كبيرة الوصيفات في تأكيد: ‹‹كلما جاء ذكرها أمام أية سيدة من شعبها، تظهر ابتسامة الرضا على الوجوه.. طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 هي حبيبة الأطفال، ومجففة دموع الكبار.. طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 قالوا لي، مع جمالها الساحر، فهي حازمة، طيبة القلب وكريمة..››. طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 ولم ينتظر الأمير ‹‹شهرمان›› سماع شيء آخر... طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 لقد امتلأ عزمًا وتصميمًا... طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 همس كأنما يرى المستقبل عند أطراف أصابعه: ‹‹لن أتزوج غيرها، ولا بد من الفوز بموافقتها..››. طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 وكان يود لو أعلن صراحة أن ‹‹حياة النفوس›› قد ملأت عليه قلبه وخياله، طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 لكنه وجد من الحكمة أن يحتفظ بأسرار عواطفه لنفسه، لأن إصرارها على الرفض بغير مبررات وضع أمامه كثيرًا من التساؤلات!! طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 في دهشة شديدةٍ نظر الملك ‹‹شاه نعمان›› ملك شيراز إلى ابنه وولي عهده الأمير ‹‹شهرمان›› وقال له في احتجاج: ‹‹هل نسيت أنني مريض وقد يحدث أي شيء وأنت غائب عن المملكة؟!››. طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 بغير ترددٍ أجاب ‹‹شهرمان››: ‹‹صحتك أفضل من صحتي يا والدي، طيور الأحلام #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.