المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ي-10 والتفت الثلاثة معا يتطلعون إليه، لكن الشبح أسرع يختفي بعيدًا عن النافذة. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 صاحت وردة: ‹‹إنه قزم ضئيل مضحك الشكل، له لحية بيضاء، طويلة››. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 وساد الصمت لحظة، ثم قطعته زهرة قائلة: ‹‹لقد التقت عيناي بعينه، فلم أطمئن لنظراته!››. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 وتطلعت الأم في دهشة إلى زهرة، ثم قالت في هدوء: ‹‹لعله جائع، جذبته إلينا رائحة الطعام››. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 وهنا أسرعت وردة تقول: ‹‹هيا نناديه، فلا يصح أن نتركه جائعًا››. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 التفتت زهرة إلى أختها، وقالت في لهجة غريبة: ‹‹أنت طيبة القلب يا وردة. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 لقد كان هذا الرجل يتجسس علينا، وإلا لما اختفى بسرعةٍ عندما التفتنا إليه، سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 ونحن نسمع في الحكايات أن كثيرًا من الأقزام يقومون بأعمالٍ شريرةٍ). سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 ضحكت الأم وقالت: ‹‹الحكايات فيها خيال يسلينا››. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 أجابت زهرة: ‹‹أتمنى أن يبتعد هذا القزم عن بيتنا››. سر اللحية البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.