| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | وخلفها ذلك الموكب العجيب الذي لم ير مثله من قبل.. | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | فركب حصانه.. وأسرع إليهم.. | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | فلما.. وصل وقف الجد ينظر إليهم.. | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | ووقف الجنود وقائدهم الأمير ‹‹سيف›› ينظرون إليه.. | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وبعد قليل.. رأت ‹‹جدائل›› الأمير قائد الجنود يقترب من جدها ببطء.. | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وعندما وصل إليه.. أخرج سيفه من غمده.. ورفعه في الهواء.. | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | ثم انحنى أمام الجد باحترامٍ شديٍد.. وهو يقول: - كم أنا سعيد برؤيتك أيها الرجل العظيم.. العالم الحكيم...!! | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | فتعجب الجد وقال بدهشةٍ: - وهل تعرفني...؟! | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | قال الأمير: - نعم.. | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | ألست أنت حكيم هذا الزمان.. الذي تساعد كل إنسان...؟ | سر الشعر الأسود | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.