| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | أخرج الخاتم بسرعة، ونظر إلى النقوش الغريبة فيه، | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | وقبل أن يمس النقش فكر بسرعة: ماذا لو كان خادم الخاتم ماردًا جبارًا لا يتحمله السقف المنخفض...؟ | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وأخيرًا قرر أن يخرج إلى سطح العمارة، ففيه متسع لأي ماردٍ أيًا كان حجمه! | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وخلال ثوانٍ كان ‹‹قنديل›› يخرج من غرفته، | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | لكنه فوجئ بالحاج ‹‹متولي›› صاحب العمارة يستوقفه قائلًا: -اسمع يا ‹‹قنديل››.. | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | ثلاثة شهور مرت لم تسدد لي – خلالها- إيجار الغرفة.. | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | لن أصبر عليك أكثر من ذلك! | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | فأومأ له ‹‹قنديل›› برأسه مستجيبًا، وواصل خطواته نحو السطح، بينما عاود الحاج ‹‹متولي›› هبوطه.. | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | ووجد ‹‹قنديل›› نفسه على السطح تمامًا.. | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | كانت الشمس قد غربت منذ دقائق، وبدأ لون السماء في التحول إلى اللون الرمادي الحالك، | حلم من دخان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.