| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| س-15 | وأسرعت مجموعات الدجاج والبط تهرب فزعة صائحة إلى جانبي الدرب، تفسح الطريق لشيخ البلد ‹‹مخلوف›› واثنين من الخفراء، ومعهم ‹‹أبو لبدة زرقاء›› وهو الاسم الذي أطلقه أهل قرى مديرية المنيا على مندوب جمع العمال اللازمين لحفر ‹‹قناة صحراء السويس››، وهم الفلاحون الذين يتم جمعهم تنفيذًا لطلبات شركة قناة السويس، وهي طلبات متوالية تقدمها بإلحاح إلى أفندينا الوالي ‹‹الخديوي سعيد باشا›› حاكم مصر سنة 1861م، وأكبر مساهم في رأسمال تلك الشركة، التي ورطته في شراء حوالي نصف أسهمها، فأصبح من مصلحته الشخصية أن يتم حفر القناة بأقل تكلفة. | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وكان يتبع ممثلي السلطة الأربعة، حشد من صغار الأطفال ليس بينهم رجل ولا شاب واحد من أهالي قرية شارونة بمديرية المنيا بصعيد مصر! | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وتوقف ‹‹ممثلو السلطة›› أمام دار الخالة أم مصطفى، وصاح الخفير عمران: ‹‹يا مسعود.. العمدة يطلبك!›› | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | صاحت الخالة المتوارية خلف باب دارها المفتوح: ‹‹ابني مسعود في الغيط منذ الفجر››. | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | وبغير تردد صاح شيخ البلد آمرًا الخفيرين ‹‹ابحثا عنه..›› | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | وبدون استئذان اقتحم الخفير باب الدار والأم تحاول إغلاقه فلا تستطيع! | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وأصبح الباب مفتوحًا عن آخره، فهرول الخفيران إلى داخل الدار، ووجدت الخالة أم مصطفى نفسها في مواجهة شيخ البلد! | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | صاحت الخالة: ‹‹أخذتم ابني الأكبر مصطفى قبل أن يبذر تقاوي الذرة، ليحفر هذه القناة التي تقولون عنها، والآن لا نجد من يجمع لنا قناديل الغلة.. | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | ثلاث مرات يظهر القمر ثم يختفي ومصطفى لم يرجع، والله وحده يعلم متى يعود وما إذا كان مقدرًا له أصلًا أن يعود! | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | لن تأخذوا أخاه قبل أن يرجع!›› | تايه في القناة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.