| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | وكان لملك الزمان، ثلاثة أولاد: حسن، وعلي، وأحمد. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وكان والدهم يقول لهم: ‹‹لن يستطيع سلطان جاهل، أن يحكم شعبًا له علومه وفنونه وآدابه. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وقد أحضرت لكم داخل القصر، أفضل المربين والمعلمين، لكن العلم لا يكتمل إلا بالمشاهدة والتجربة، ومعايشة أهل الصناعة والزراعة والتجارة. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | ‹‹وعلى كل واحد منكم، أن ينمي ما يتفق مع ميوله واستعداداته›› | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | ونتيجة تشجيع الأب، اهتم حسن، الابن الأكبر، ‹‹بعلم الآلات››، و ‹‹الحيل الميكانيكية››، فعرف أسرار صناعة الساعات الدقاقة، وتعلم صناعة آلات الحرب، مثل المنجنيق الذي يقذف الحجارة الضخمة لهدم الحصون. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | كذلك اهتم بعلم الملاحة، وأثر الرياح في تسيير السفن. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وابتكر سفينة ذات شراع، تجري على قضبان تمتد فوق اليابس، متى امتلأ شراعها بالريح، فيدفعها الهواء لتجري كأنها تطير فوق الأرض. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | وكثيرًا ما سأل نفسه: ‹‹هل يمكن أن يصبح الشراع، مثل جناح الطائر، فتطير هذه السفينة بغير أن تلامس سطح الأرض؟››. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | أما علي، الابن الثاني، فقد اهتم بعلم البصريات، ودرس ما كتبه علماء العرب عن تشريح العين، وكيف تنقل عدسة العين الصور إلى المخ. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | كما درس علم المرايا، وأثر المرايا المسطحة والمحدبة والمقعرة في عكس الصور بنفس شكلها، أو مع تشويه أشكالها وتغييرها. | بدر البدور والحصان المسحور | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.