المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ي-10 على أنه لم يطرق مسمعي أي صوتٍ صادرٍ من هذا الكوخ، الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 فالذي فيه إذن ليس بوحش، وإلا كان التهم والدي عندما يدخل عليه.. الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 ولعله مربوط برباطٍ وثيق.. الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 فإن صح هذا فأنا أيضًا لا أتعرض لخطرٍ من الأخطار إذا دخلته... " الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 ولم يوقظها من هذه الأفكار والآراء، إلا صوت أبيها يناديها بلهجةٍ مضطربة، فهرعت إليه، ووجدته على حالٍ مخيفةٍ من الاصفرار والارتياع، الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 فعزمت أن تتظاهر بالبهجة والسرور وعدم المبالاة، حتى تهدئ من روع أبيها، وتتمكن من الظفر بالمفتاح. الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 وكانت "وردة" ستبلغ الخامسة عشرة من عمرها بعد ثلاثة أسابيع، وكان أبوها قد وعدها بمفاجأة لطيفةٍ يوم عيد ميلادها، الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 فقال لها أبوها ذات صباح: "إنني مضطر يا حبيبتي أن أغيب عنك نحو ساعة، فانتظريني في المنزل وحاذري من الفضول، الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 فسوف تعلمين بعد ثلاثة أسابيع، ما أنت مشتاقة الآن إلى معرفته، الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 فاصبري وحاذري يا ابنتي من الفضول". الفأرة البيضاء #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.