| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | هل أصعد هذا الجذع الطويل العالي – بارتفاع السحاب – من أجل بلحة واحدة؟!! | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | كان السلحف يعرف أن بلح النخيل محاط – دائمًا – بالأشواك الحادة الصلبة. | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | وكانت هناك مشكلة أخرى: كيف له أن يتعرف على الثمرة الناضجة من بين مئات الثمار في عرجون البلح؟ | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | هل سوف يفحص بلحةً بعد الأخرى.. حتى يعثر على البلحة الناضجة الوحيدة؟ | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أواه.. لا.. | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | إن السلحف لن يقوم بهذا العمل الأحمق. | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | ومضى السلحف غاضبًا على النخلة وعلى الأرض التي تنمو من فوقها. | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | وصب جم غضبه ولعناته على الأرض الجدباء البائسة، وعلى التربة البوار، الحمقاء التي لم تستطع أن تنجب سوى نخلةٍ واحدةٍ على رأسها بلحة واحدة فقط ناضجة. | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وواصل سيره.. | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | ويبدو أن غضبه قد منحه طاقة جديدة تمكنه من المشي، | الطبلة المسحورة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.