المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 وعليه كذلك ألا يترك النار تخمد، وإلا فقد نصيبه من مكاسب الصيد". الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 اتفق الإخوة على هذا ونفذوه، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 فحطموا الحطب الذي جمعوه، وأشعلوا فيه النار، وارتفعت ألسنة اللهب بعد قليل إلى كبد السماء، حارة مضيئة، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 فافترش الأصغران الأرض وناما، وجلس الأخ الأكبر على مقربةٍ من النار، وسيفه يتدلى إلى جانبه، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 وكان بين حينٍ وحين، يستلقي إلى الأرض، ويغمض جفنيه قليلًا من شدة النعاس، ولكنه لا يلبث أن ينهض واقفًا، ويتم حراسته يقظان نائمًا. الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 وبعد دقائق قليلةٍ من انتشار الليل، سمع هذا الأخ الأكبر، حفيف إشجارٍ في الغابة، أعقبه نعيق بومة، فطار النعاس من عينيه، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 وبقي يترقب شيئًا غير مألوف، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 ثم تبع ذلك كله صوت شجرةٍ تتحطم، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 فالتفت إلى الوراء، فرأى تنينًا برؤوس ثلاثة، مقبلًا نحوه، والأشجار تتقصف تحت زحفه، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 فاستولى على الأخ الساهر خوف شديد، وكاد يوقظ أخويه، غير أنه تذكر الاتفاق المعقود بينهم، الصياد الماهر #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.