| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | وكانوا يقابلون أحيانًا بعض الغزلان، فيصيدونها، ويأكلون لحمها.. | الحصان الطائر في أرض الأسرار | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وأحيانًا كانت تهاجمهم الحيوانات المفترسة، كالأسود والذئاب، فتحدث بينهم وبينها معارك شديدة. | الحصان الطائر في أرض الأسرار | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| د-4 | المكتبة الخضراء للأطفال | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | الراعي الشجاع | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | بقلم: محمد عطية الإبراشي | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | الطبعة الرابعة عشرة | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | كان لأحد رعاة الغنم طفلان: ابن وبنت، | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وحينما جلس على الفراش وحضره الموت، نظر إلى ولديه وقال لهما – وهو حزين لفراقهما -: "إني لم أترك لكما إلا بيتًا صغيرًا وثلاث نعجات، | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | فاقسماها بينكما كما تحبان، واحذرا أن تتخاصما من أجل القسمة، مهما تكن الأحوال". | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | وحينما مات الأب سأل الأخ أخته: ماذا تحبين أيتها الأخت العزيزة؟ | الراعي الشجاع | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.