المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ط-9 فلم يبق من الجنيات الواقفات بين يدي الملك والملكة، سوى الجنية العجوز، الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 فتقدمت من الأميرة وهي تصر على أسنانها من الغيظ والحنق وقالت: "ليخرق كفك رأس مغزلٍ تموتين بعده.. " الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
م-13 فتملك الحاضرين ذهول شديد، وحزنوا أعمق الحزن على مصير الأميرة، فرثوا لها ولأبويها. الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 وفيما هم على هذه الحال من الأسى والكآبة، خرجت الجنية الشابة من مخبئها، الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 ودوي صوتها وهي تقول: "يا صاحبي الجلالة! ويا أيها الناس! لتطمئن قلوبكم جميعًا، فلن تموت الأميرة بضربة مغزلٍ... الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 كفكفوا دمعكم واسمعوا ما أقول: الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 ليس لي من قوة السحر ما أستطيع به أن أبدل سبب النكبة التي تنبأت بها هذه الجنية العجوز، الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 ولكن لي من تلك القوة ما أقدر معه على تبديل الأثر، الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 فالأميرة سوف تصاب بضربة مغزلٍ، ما في ذلك شك، ولكنها لن تموت، الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 فقد جعلتها بقوة ما أملك من سحرٍ، تنام نومًا عميقًا سنين طويلة قد تبلغ المائة، حتى يحين اليوم الذي يوقظها فيه ابن ملكٍ، فتدب الحياة في جسمها، وتعيش سعيدة منعمة. " الجميلة النائمة #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.