| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | وسأبحث في الحقل عن رفيقةٍ لك، من بنات جنسك، لتكون زوجةً لك، تشاركك في حياتك، حلوها ومرها... | الأميرة والثعبان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | قال الثعبان: لا، يا أبي؛ | الأميرة والثعبان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | إني لا أريد أن أتزوج من الثعابين، فإنها لا تصلح لي، ولا أصلح لها. | الأميرة والثعبان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وإنما أريد أن أتزوج الأميرة الجميلة، بنت السلطان العظيم؛ | الأميرة والثعبان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | فاذهب إلى العاصمة، واسأل عن قصر السلطان، ثم اطلب الإذن في مقابلته، | الأميرة والثعبان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وحينما يسمح لك بالوقوف بين يديه، اذكر له رغبتي وأمنيتي، | الأميرة والثعبان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وقل له: إن عندي ثعبانًا كبيرًا، يتمنى أن يتزوج ابنتك الأميرة. | الأميرة والثعبان | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| د-4 | المكتبة الخضراء للأطفال | الأنف العجيب | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | الأنف العجيب | الأنف العجيب | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | بقلم: محمد عطية الإبراشي | الأنف العجيب | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.