| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | وعاد إلى القصر، وقدمهما إلى الملكة، على أنهما قلب الأميرة وكبدها، | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | ففرحت الملكة فرحًا عظيمًا، واعتقدت أن الأميرة قد قتلت، وأنها لن تنافسها بعد اليوم في الجمال، وشكرت للصياد إخلاصه وطاعته، وكافأته مكافأةً سخيةً. | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أما الأميرة الحسناء الصغيرة، فقد أخذت تجري في الغابة، على غير هدى، وكانت الحيوانات المفترسة، تمر بالقرب منها دون أن تؤذيها، أو تمسها بسوء. | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | وكانت الطيور تحلق فوقها، وتطير أمامها، وتحييها بغنائها الجميل، وصوتها العذب، وترشدها إلى الطريق قائلة: "لقد أتت سنوهويت إلى هنا تجري... | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | تعالي إلى هذه الطريق... | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | اذهبي إلى كوخ الأقزام السبعة... | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | ستجدين منهم كل عنايةٍ وشفقةٍ... | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | عيشي بكوخهم، حتى يعود إليك الفرح والسعادة". | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وسارت "سنوهويت" وراء الطيور، حتى وصلت إلى كوخ الأقزام السبعة، قبل غروب الشمس. | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | وطرقت الباب، فلم يجبها أحد، فعادت تطرقه طرقًأ عنيفًأ، دون أن تسمع ردًأ، فأخذت تنادي وتصيح، فلا تسمع إلا صدى ندائها. | الأميرة الجميلة | # | |
|
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.