المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 وأريد كذلك أن تتم جلوتها بعقدٍ وأساور وشريطٍ تربط به شعرها. " الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 وأخرجت على الأثر من جيبها عقدًا من البندق، وشريطاً من اللوز الأخضر وأساور من الحمّص اليابس ووضعت كل ذلك في الصندوق، الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ط-9 وقبلت جبين "زهراء" وغابت عن الأنظار تاركةً "زهراء" ومربيتها في دهشةٍ عظيمةٍ. الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 وفي الموعد المنتظر قبلت "زهراء" مربيتها مودعةً شاكرةً، وركبت المركبة التي بعث بها الملك لتنقلها إليه، فسارت بها في طريق القصر. الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 في اليوم الأول الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 ووصلت المركبة إلى القصر فاستقبلها أحد الحجاب وقال: "هل تتفضلين يا سمو الأميرة فتتبعيني لأدلك على غرفتك؟ " الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 فتبعت "زهراء" الحاجب، ودهشت حينما رأته يسير بها من رواقٍ إلى رواقٍ، ومن سلمٍ إلى سلمٍ؛ حتى وصل بها إلى السطح، الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 وقادها إلى غرفةٍ من غرف الخادمات، الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 فوضع فيها الصندوق الصغير وقال للأميرة الصغيرة: "ها هي ذي غرفتك يا سمو الأميرة، وعذرًا إذا كانت لا تليق بك" الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 فقاطعته "زهراء" وهي تبتسم وقالت: لا تتعب نفسك بالاعتذار، فإنها حجرة جميلة. " الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.