المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
م-13 ولطالما حسدتها أختاها على أن كان لها عند مولدها، عرابة من الجنيات، في حين لم يكن لهما مثل تلك العرابة. الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 وبعد أن ولدت "زهراء" ببضعة أيام؛ أرسلها أبواها إلى فلاحةٍ في إحدى المزارع تربيها وتنشئها، الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 فعاشت عندها خمسة عشر عامًا لم يرها أبواها في خلالها مرة واحدةً، الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 غير أن الجنية كانت ترعاها، فأرسلت إليها المعلمين والمعلمات، فنشأت تحسن القراءة والكتابة، والرسم والتطريز والحساب، وتتكلم عدة لغات أجنبيةٍ، وتجيد العزف والرقص والغناء. الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 وبينما كانت جالسة ذات يومٍ تقرأ قرب باب المنزل، إذ وقف عليها رجل يلبس ملابس الضباط، وطلب إليها أن يتحدث مع الأميرة "زهراء"، الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 فقالت له: "أنا زهراء". الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 فحياها وقال: "كلفني مولاي الملك، أن أحمل إليك هذه الرسالة. " الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 فتناولت "زهراء" الرسالة وفضتها وقرأت فيها ما يلي: الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
أ-1 "زهراء. الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 إن شقيقتيك قد بلغتا سن الزواج، فلذلك دعوت الملوك والملكات والأمراء والأميرات من جميع أنحاء العالم، إلى حفلٍ كبير يزدحم فيه الخطاب على شقيقتيك، الأخوات الثلاث #
المصدر: المكتبة الخضراء
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.