| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | لَقَدْ عَلَّمَتْنَا الصَّحْراءُ أَنْ نَصْبِرَ طَويلًا حَتَّى يَنْبُتَ الْخَيْرُ، | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وَعَلَيْنا أَنْ نَصْبِرَ وَنُواصِلَ مَسيرَةَ الْبِناءِ حَتَّى نُحَقِّقَ الْخَيْرَ لِوَطَنِنا. | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أُوَجِّهُ رِسالَةَ شُكْرٍ إِلَى صَاحِب السُمُوِّ الشَّيْخِ خَليفَةَ بْنِ زايِدٍ آلَ نَهْيانَ – رَئيسِ دَوْلةِ الْإِماراتِ الْعَرَبِيَّةِ الْمُتَّحِدَةِ - عَلَى اسْتِكْمالِهِ لِمَسيرَةِ الْبِناءِ وَالتَّقَدُّمِ الَّتي بَدَأَهَا الْآباءُ الْمُؤَسِّسونَ. | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَقْرَأُ وأَتَعَرَّفُ | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | الْأَلْفِيَّةُ الرّابِعَةُ ق. م | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | عُصورُ ما قَبْلَ التّاريخِ | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | الْقَرْنُ السّابِعُ الْميلادِيُّ | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | دُخولُ أَهْلِ الْإِماراتِ وَالْخَليجِ في الْإسْلامِ طَواعِيَةً | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | 1805م الْحَمْلَةُ الْإِنْجِليزِيَّةُ الْأولَى عَلَى الْقَواسِمِ | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | 1809م الْحَمْلَةُ الْإِنْجِليزِيَّةُ الثّانِيَةُ عَلَى الْقَواسِمِ | العلوم الاجتماعية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.