| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| م-13 | راشِدٌ: سَأُغْلِقُ الثَّقْبَ، فَإِذا لَمْ يَظْهَرِ النَّمْلُ مَرَّةً أُخْرى تَحَقَّقْتُ أَنَّ ما افْتَرَضْتُهُ كانَ صَحيحًا. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | الأَبُ: رائِعٌ، أَنْتَ تَسْتَخْدِمُ التَّفْكيرَ العِلْمِيَّ في بَحْثِكَ عَنْ حَلِّ المُشْكِلَةِ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | راشِدٌ: وَماذا تَقْصِدُ بِالتَّفْكيرِ العِلْمِيِّ يا والِدي؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | الأَبُ: التَّفْكيرُ العِلْمِيُّ هُوَ تَوْظيفُ المَهاراتِ العَقْلِيَّةِ في فَهْمِ المُشْكِلَةِ الَّتي تُواجِهُنا، وَالبَحْثُ عَنْ حُلولٍ مُناسِبَةٍ لَها بِطَريقَةٍ مُنَظَّمَةٍ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أَذْكُرُ: | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | ما المُشْكِلَةَ الَّتي عانى مِنْها راشِدٌ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | كيف فسر راشِدٌ الْمُشْكِلَةِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | ما الحَلُّ الَّذي وَضَعَهُ راشِدٌ لِلْمُشْكِلَةِ في المَرَّةِ الْأولى؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | وَكيفَ تَحَقِّقَ مِنْ صِحَّتِهِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | ما الحَلُّ الَّذي وَضَعَهُ راشِدٌ في المَرَّةِ الثّانِيَةِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.