| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | فَدَعانا إِلَى الله ِ لِنُوَحِّدَهُ وَنَعْبُدَهُ، فَصَدَّقْناهُ وَآمَنّا بِهِ، وَاتَّبَعْناهُ عَلَى ما جاءَ بِهِ مِنَ الله ِ، فَعَبَدْنا الله َ وَحْدَهُ، فَلَمْ نُشْرِكْ بِهِ شَيْئًا، وَحَرَّمْنا ما حَرَّمَ عَلَيْنا، وَأَحْلَلْنا ما أَحَلَّ لَنا؛ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | ثُمَّ قَرَأَ عَلَيْهِ صَدْرًا مِنْ . [مَرْيَمَ] | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| د-4 | نَتَوَقَّعُ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | ما السُّؤالُ الَّذي سَأَلَهُ النَّجاشِيُّ لِجَعْفَرِ بْنِ أَبي طالِبٍ لِيَرُدَّ عَلَيْهِ هَذا الرَّدَّ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | ما أَثَرُ خِطابِ جَعْفَرِ بْنِ أَبي طالِبٍ عَلَى النَّجاشِيِّ شَخْصِيًّا، وَعَلَى الْمُهاجِرينَ، وَعَلَى مَبْعوثَيْ قُرَيْشٍ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | ما سَبَبُ زِيادَةِ عَدَدِ الْمُسْلِمينَ الْمُهاجِرينَ في الْمَرَّةِ الثّانِيَةِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | مُمَيِّزاتِ الْحِوارِ النّاجِحِ في خِطابِ جَعْفَرِ بْنِ أَبي طالِبٍ مَعَ النَّجاشِيِّ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | أُطَبِّقُ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | طَريقُ الْهِجْرَةِ لِلْحَبَشَةِ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | أَرْسُمُ خَطَّ سَيْرِ الْهِجْرَةِ إِلَى الْحَبَشَةِ عَلَى الْخَريطَةِ في الشَّكْلِ السّابِقِ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.