| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ه-5 | الْهِجْرَةَ الثّانِيَةَ إِلَى الْحَبَشَةِ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أُبَرْهِنُ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | قالتْ أُمُّ سَلَمَةَ عَنِ الْهِجْرَةِ: لَمّا نَزَلْنا أَرْضَ الْحَبَشَةِ جاوَرْنا بِها خَيْرَ جارٍِ النَّجاشِيَّ- | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أَمِنّا عَلَى دينِنا، وَعَبَدْنا الله َ تَعالَى، لا نُؤْذَى، وَلا نَسْمَعُ شَيْئًا نَكْرَهُهُ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ق-19 | (رَواهُ أَحْمَدُ بسندٍ حسنٍ) | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | يَعْتَبِرُ الْإِسْلامُ التَّعايُشَ السِّلْمِيَّ بَيْنَ الْبَشَرِ مَظْهَرًا مِنْ مَظاهِرِ تَقَدُّمِ الْمُجْتَمَعاتِ، وَضَمانًا لِلْأَمْنِ وَالسَّلامِ بِالْعالَمِ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | فَكَيْفَ تَحَقَّقَ التَّعايُشُ في الْهِجْرَةِ إِلَى الْحَبَشَةِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أَتَعاوَنُ مَعَ زُمَلائي | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | اسْتَطاعَ جَعْفَرُ بْنُ أَبي طالِبٍ إِقْناعَ النَّجاشِيِّ بِالْحِكْمَةِ وَالْعَقْلِ وَالدَّليلِ؛ حَيْثُ قالَ لَهُ: أَيُّها الْمَلِكُ، كُنّا قَوْمًا أَهْلَ جاهِلِيَّةٍ، نَعْبُدُ الْأَصْنامَ، وَنَأْكُلُ الْمَيْتَةَ، وَنَأْتي الْفَواحِشَ، وَنَقْطَعُ الْأَرْحامَ، وَنُسيءُ الْجِوارَ، وَيَأْكُلُ الْقَوِيُّ مِنّا الضَّعيفَ؛ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | فَكُنّا عَلَى ذَلِكَ، حَتَّى بَعَثَ الله ُ إِلَيْنا رَسولًا مِنّا، نَعْرِفُ نَسَبَهُ وَصِدْقَهُ وَأَمانَتَهُ وَعَفافَهُ، | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.