| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ل-12 | كَمْ بَلَغَ عَدَدُ الْمُسْلِمينَ الْأَوائِلِ في دارِ الْأَرْقَمِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | ما مَوْقِفُ مُشْرِكي مَكَّةَ مِنْ تَزايُدِ أَعْدادِ الْمُسْلِمينَ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | أَقْرَأُ وَأُجيبُ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | لَمّا كَثُرَ الْمُسْلِمونَ في مَكَّةَ، وَظَهَرَ الْإيمانُ، وَصارَ النّاسُ يَتَحَدَّثونَ عَنِ الْإِسْلامِ في مَجالِسِهِمْ وَأَسْواقِهِمْ؛ اغْتاظَ كُفّارُ قُرَيْشٍ، وَعَمَدوا إِلَى الْمُسْلِمينَ مِنْ أَبْناءِ مَكَّةَ فَآذوهُمْ وَعَذَّبوهُمْ لِيَرُدّوهُمْ عَنْ دينِهِمْ إِنِ اسْتَطاعوا! | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ن-14 | فَأَرادَ النَّبِيُّ صلى الله عليه وسلم أَنْ يَحْقِنَ الدِّماءَ، ويُجَنِّبَ أَصْحابَهُ الْكِرامَ التَّعَرُّضَ لِلْفِتْنَةِ وَالْإيذاءِ، وَيُقَلِّلَ أَعْدادَ الْمُسْلِمينَ في أَعْيُنِ الْمُشْرِكينَ، | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | فَأَشارَ عَلَى بَعْضِ أَصْحابِهِ بِالْهِجْرَةِ مِنْ مَكَّةَ، | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | وَقالَ لَهُمْ: تَفَرَّقوا في الْأَرْضِ، | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | فَقالوا: أَيْنَ نَذْهَبُ يا رَسولَ الله ِ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | فَوَجَّهَهُمْ إِلَى أَرْضِ الْحَبَشَةِ، | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | إنها أَرْضُ صِدْقٍ، وَإِنَّ مَلِكَها النَّجاشِيَّ ذو وَفاءٍ لا يُظْلَمُ عِنْدَهُ أَحَدٌ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.