| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ط-9 | فاطِمَةُ: تَصَرُّفٌ خاطِئٌ انْزَعَجْنا مِنْهُ يا أَبي. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | الأَبُ: وَما الخَطَأُ الَّذي ارْتَكَبَهُ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَحْمَدُ: خَطَأٌ كَبيرٌ يا أَبي، وَكَأَنَّهُ قَدْ تَهَجَّمَ عَلَيْنا في مَنْزِلِنا. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | الأُمُّ: لَوْ كُنْتُمْ مَكانَهُ ماذا سَتَفْعَلونَ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أَحْمَدُ: سَنَدُقُّ جَرَسَ البابِ وَنَسْتَأْذِنُ بِالدُّخولِ لِأَخْذِ الكُرَةِ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | الأَبُ: بارَكَ الله ُ فيكَ يا أَحْمَدُ! | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | هَذا تَصَرُّفٌ صَحيحٌ أَرْشَدَنا إِلَيْهِ دينُنا، | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | فَالاسْتِئْذانُ يَحْفَظُ أَهْلَ البَيْتِ مِنَ الإِزْعاجِ وَكَشْفِ أَسْرارِهِمْ، ويُؤَدِّبُ المُسْلِمَ بِآدابٍ تَرْبَوِيَّةٍ جَميلَةٍ. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | الأُمُّ: ما رَأْيُكُمْ بِلُعْبَةٍ نَتَعَلَّمُ مِنْ خِلالِها بَعْضَ الأَدْعِيَةِ الَّتي لا بُدَّ أَنْ نَحْرِصَ عَلَيْها عِنْدَ الدُّخولِ وَالخُروجِ مِنَ المَنْزِلِ؛ لِيَحْفَظَنا الله ُ تَعالى؟ | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | فاطِمَةُ وَأَحْمَدُ: هَيّا بِنا يا أُمّي. | الدراسات الإسلامية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.