| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ن-14 | في عَصْرِنا نُجُبا | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ج-3 | الِابْنُ إنْتَرْنِتُّ | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وَالحاسوبُ كانَ أَبا | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | بِمَ شَبَّهَ الشّاعِرُ الإِنْتَرْنِت؟ | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | وَبِمَ شَبَّهَ الحاسوبَ؟ | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | أُحَدِّدُ تَعْبيرًا واقِعِيًّا، وَآخَرَ خَيالِيًّا مِنَ الأَبْياتِ السّابِقَةِ. | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | أَقْرَأُ الأَبْياتَ الآتِيَةَ، ثُمَّ أَسْتَخْرِجُ التَّعْبيراتِ الواقِعِيَّةَ وَالتَّعْبيراتِ الخَيالِيَّةَ، وَأُصَنِّفُها وَفْقَ الجَدْوَلِ: | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| و-6 | قالَ الشّاعِرُ: | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَضْحى التَّواصُلُ في الْبَرِيَّةِ مُطْلَقًا سَهْلًا وَيَأْتي سُرْعَةً إِذْ تَنْقُرُ | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | فَكَأَنَّ عالَمَنا الرَّحيبَ كَقَرْيَةٍ في شاشَةِ الحاسوبِ إِذْ ما يَظْهَرُ | اللغة العربية للصف الرابع | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.