المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
م-13 أُشارِكُ زُمَلائي في رَسْمِ مُخَطَّطٍ تَشْجيرِيٍّ يُبَيِّنُ المَراحِلَ الَّتي يَمُرُّ بِها إنْباتُ الزَّرْعِ بِالرُّجوعِ إِلى الآياتِ (24 - 32) مِنْ سورَةِ "عَبَسَ". اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 هلْ تَعْلَمُ أَنَّ: القَمَرَ غَيرُ مُنيرٍ بِذاتِهِ، وَهُوَ يُضيءُ لَيْلًا بِفَضْلِ ما يَعْكِسُهُ مِنْ أَشِعَّةِ الشَّمْسِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 القَمَرَ أقرَبُ جارٍ لَنا في الفَضاءِ، وَأَوَّلُ جُرْمٍ فَضائِيٍّ يَزورُهُ الإِنْسانُ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 فائِدَةٌ عِلْمِيَّةٌ اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 ذَكَرَ العُلَماءُ أَنَّ بُروتينَ السَّمَكِ ذو قيمَةٍ غِذائِيَّةٍ عالِيَةٍ… وَأَنَّ دُهْنَ السَّمكِ أَسْهَلُ هَضْمًا مِنْ دُهْنِ اللُّحومِ الأُخْرى، اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 وَيَتَمَيَّزُ بِقُدْرَتِهِ عَلى خَفْضِ مُسْتَوى الدُّهونِ في الدَّمِ مِمّا يَجْعَلُهُ مُفيدًا لِلصِّحَّةِ، وَفي الْوِقايَةِ مِنَ الأَمْراضِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 الْوَسْمُ التَّغْريديُّ اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 ناتِجُ التَّعَلُّمِ اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 الْإِضاءاتُ اللُّغَوِيَّةُ اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ج-3 الجُمْلَةُ الِاسْمِيَّةُ ( 1 ) اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.