المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 أُحاكي النَّمَطَ الآتِيَ: اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 أَتَعاوَنُ مَعَ زَميلي في المُقارَنَةِ بَيْنَ كُلِّ عِبارَتَيْنِ، ثُمَّ أَضَعُ إِشارَةَ () أَمامَ العِبارَةِ الموحِيَةِ بِالكَثْرَةِ فيما يَأْتي: اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 نَزَلَ الْغَيثُ عَلى رُؤوسِ الجِبالِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 انْهَمَرَ الْغَيثُ عَلى رُؤوسِ الجِبالِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 انْتَشَرَ الخَيْرُ في رُبوعِ بِلادي. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 عَمَّ الخَيْرُ في رُبوعِ بِلادي. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
و-6 ابْتَهَجَ الطِّفْلُ بِلُعْبَتِهِ الجَديدَةِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
و-6 فَرِحَ الطِّفْلُ بِلُعْبَتِهِ الجَديدَةِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 أَخْتارُ مِنَ العَمودِ الثّاني ما يَدُلُّ عَلى الكَلِمةِ المُلَوَّنةِ في العَمودِ الأَوَّلِ، مُسْتَعينًا بِالمِثالِ: اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 أَكْتُبُ تَغْريدَةً وَفْقَ المَطْلوبِ، مُسْتَعينًا بالمِثالِ: اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.