المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ه-5 أَسْتنتِجُ مِنْ خِلالِ الصّورَةِ مَوْضوعَ الدَّرْسِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 أَسْتَمِعُ إِلى النَّصِّ القُرْآنيِّ مِنْ سورَةِ النَّحْلِ: اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 تُسيمونَ: تَرْعَوْنَ أَنْعامَكُمْ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 سَخَّر: هَيَّأَ وَذَلَّلَ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 مَواخِرَ: السُّفُنَ الَّتي تَجْري تَشُقُّ الماءَ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 أُرَتِّلُ الآياتِ الكَريمَةَ تَرتيلًا صَحيحًا، مُحاكِيًا ما اسْتَمعْتُ إليهِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 أَلْفِظُ الكَلِماتِ الآتِيَةَ مُراعِيًا اللّامَ القَمَرِيَّةَ وَاللّامَ الشَّمْسِيَّةَ فيها: (اللَّيْلُ - النَّهارُ - الشَّمْسُ - الْقَمَرُ - النُّجومُ - الْأَرْضُ) اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 أَقْرَأُ الآيَةَ العاشِرَةَ مُراعِيًا إِطالَةَ الصَّوْتِ المُناسِبِ لِلمَدِّ الطَّويلِ. اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 (هُوَ الَّذِي أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء لَّكُم مِّنْهُ شَرَابٌ وَمِنْهُ شَجَرٌ فِيهِ تُسِيمُونَ) اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 أُجيبُ شَفَوِيًّا عَلى ضَوْءِ فَهْمي لِلآياتِ: اللغة العربية للصف الرابع #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.