| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ح-8 | أَقْرَأُ الحِوارَ الآتِيَ، ثُمَّ أُجيبُ: | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | المُعَلِّمَةُ: سَنَلْتَقي اليَوْمَ مَعَ مُهَنْدِسٍ زِراعِيٍّ؛ | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | لِيُحَدِّثَنا عَنْ مُسْتَقْبَلِ الزِّراعَةِ في بِلادِنا. | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | المُهَنْدِسُ: تَسْعى دَوْلَةُ الإِماراتِ العَرَبيَّةِ المُتَّحِدَةِ لِتَطْويرِ الزِّراعَةِ بِاسْتِخْدامِ أَساليبَ حَديثَةٍ وَمُتَطَوِّرَةٍ. | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | مريمُ: وَما هَذِهِ الأَساليبُ؟ | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | المُهَنْدِسُ: الزِّراعَةُ المائِيَّةُ من دونِ تُرْبَةٍ. | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | نورةُ: ما فائِدَةُ هَذِهِ الزِّراعَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | المُهَنْدِسُ: زِيادَةُ الإِنْتاجِ الزِّراعِيِّ، وَتَقْليلُ المُبيداتِ الحَشَريَّةِ وَالأَسْمِدَةِ الكيماويَّةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أُسَمّي الضَّيْفَ الَّذي زارَ المَدْرَسَةَ. | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | أَكْتُبُ اسْمَ الزِّراعَةِ المُسْتَقْبَلِيَّةِ في دَوْلَتِنا. | العلوم الاجتماعية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.