المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ك-11 النَّشْأَةِ العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ج-3 القِيادَةِ العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 الإِنْجازاتِ العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 أَقْرَأُ النَّصَّ الآتِيَ، ثُمَّ أُجيبُ: العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 وُلِدَ الشيخُ زايِدُ بْنُ سُلْطانَ آلِ نِهْيّانَ -رحمه اللّهُ في قَصْرِ الحِصْنِ في أَبو ظَبْي، العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 وَأُمُّهُ الشَّيْخَةُ سَلامَةُ بِنْتُ بُطي بْنِ خادِمٍ، وَكانَ لَها أَثَرٌ تَرْبَوِيٌّ كَبيرٌ، وَكانَتِ المَرْجِعَ لِأَبْنائِها في الشُّؤونِ الخاصَّةِ وَالعامَّةِ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ك-11 الكُتّابُ هُوَ المَعينُ الأَوَّلُ الَّذي نَهَلَ مِنْهُ، كَغَيْرِهِ مِنْ أَبْناءِ البِلادِ، العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 وَكانَ القُرْآنُ الكَريمُ أَوَّلَ زادِهِ، العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 بَدَأَ رِحْلَةَ التَّعْليمِ في سِنِّ الخامِسَةِ، وَدَرَسَ القُرْآنَ الكَريمَ وَالحَديثَ الشَّريفَ وَأُصولَ الدّينِ، وَاللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 أكتب اسم المكان الذي ولد فيه الشيخُ زايِدُ - رحمه اللّهُ . العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.