المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ل-12 يَصِفُ تَأْثيرَ الأَنْشِطَةِ البَشَرِيَّةِ عَلى البيئَةِ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 يَشْرَحُ تَأْثيرَ المَوارِدِ الطَّبيعِيَّةِ وَالبَشَرِيَّةِ في المُجْتَمَعِ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 يُرَتِّبُ الأَحْداثَ حَسَبَ التَّسَلْسُلِ الزَّمَنِيِّ لَها. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 يَصِفُ تَأْثيرَ أَبْرَزِ الأَنْشِطَةِ البَشَرِيَّةِ عَلى البيئَةِ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 يُناقِشُ أَهَمِّيَّةَ التَّعاوُنِ بَيْنَ الجيرانِ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 يُفَسِّرُ تَأْثيرَ المَوارِدِ الطَّبيعِيَّةِ وَالبَشَرِيَّةِ عَلى الأَنْشِطَةِ الِاقْتِصادِيَّةِ في مُجْتَمَعِهِ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ن-14 يَتَعَرَّفُ المَعالِمَ الطَّبيعِيَّةَ لِسَطْحِ الأَرْضِ وَيَصِفُها. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 يُصَمِّمُ مُخَطَّطًا وَرُسوماتٍ وَنَماذِجَ لِعَرْضِ مَعْلوماتٍ جُغْرافِيَّةٍ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
س-15 يَتَعَرَّفُ بَعْضَ مَفاهيمِ عِلْمِ الِاقْتِصادِ (المَوارِدِ - الأَنْشِطَةِ . ). العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 يُقَدِّمُ أَمْثِلَةً لِشَخْصِيّاتٍ كانَ لَها تَأْثيرٌ واضِحٌ في تاريخِ الإِماراتِ. العلوم الاجتماعية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.