| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ز-7 | مِنْ آدابِ الزِّيارَةِ: | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | نورَةُ: بَعْدَ إِذْنِكِ يا أُمّي، سَأَدْعو صَديقاتي غَدًا عَلى العَشاءِ؛ لِنَحْتَفِلَ بِنَجاحِنا، | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | ماذا أَفْعَلُ يا أُمّي لِاسْتِقْبالِهِنَّ؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | الأُمُّ: أَهْلًا وَسَهْلًا بِضُيوفِكِ يا نورَةُ، وَلَكِنْ يَجِبُ أَنْ تَلْتَزِمي بِآدابِ الضِّيافَةِ. | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | نورَةُ: وَما هَذِهِ الآدابُ يا أُمّي؟ | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | الأُمُّ: رَحِّبي بِضُيوفِكِ، وَأَحْسِني اسْتِقْبالَهُمْ بِطَيِّبِ الكَلامِ وَطَلاقَةِ الوَجْهِ. | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | ابْتَسِمي في وُجوهِهِنَّ، وَكَرِّري أَنْواعَ عِباراتِ التَّرْحيبِ. | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أَجْلِسي ضُيوفَكِ في أَفْضَلِ مَكانٍ، وَأَسْرِعي بِتَقْديمِ أَطْيَبِ الطَّعامِ وَالشَّرابِ دونَ تَكَلُّفٍ وَإِسْرافٍ. | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | عِنْدَما يَقُمْنَ بِالِاسْتِئْذانِ لِلِانْصِرافِ وَدِّعيهِنَّ إِلى البابِ تَقْديرًا لَهُنَّ. | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ط-9 | نورَةُ: رائِعٌ يا أُمّي سَأَكونُ خَيْرَ مُضيفَةٍ. | الدراسات الإسلامية للصف الثالث | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.