المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
م-13 قَلْبانِ، لَيْسَ لَهُما مَثيلٌ، أحبّاكَ، أَحْسَنا إِليْكَ، رَأَفا بِكَ، هُما مَنْ الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 كانا السَّبَبَ في وُجودِكَ، فَمَنْ هُما؟ . الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
و-6 دَخَلَ المُعَلِّمُ الصَّفَّ وَكَتَبَ عَلى السَّبّورَةِ .. الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 اليَوْمَ سَأَطْلُبُ إلَيكُمْ يا أَوْلادُ أَنْ تُعَبِّروا عَنْ بِرِّكُمْ لِوالِدَيْكُما، وَيَكونُ شِعارُكُمْ أُمّي وَأَبي الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 جَنَّتي وَحَياتي. الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 هَذِهِ الأَسْئِلَةُ سَتُعينُكُمْ عَلى الكِتابَةِ، أَرْجو أَنْ تُجيبوا عَنْها، وَتَسْتَنْتِجوا كَيْفَ تُحْسِنونَ إِلَيْهِما؟ الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ج-3 السُّؤالُ الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 الِاسْتِنْتاجُ الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 هَلْ سَبَقَ وَأَنْ أَغْضَبْتُ أَبي أَوْ أُمّي؟ الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 لا أُغْضِبُهما أَبَدًا الدراسات الإسلامية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.