المستوى الانقرائي الجملة الكتاب المؤلف
ي-10 مَنِ الَّذي رَكَلَ الكُرَةَ بِقُوَّةٍ في المَرَّةِ الأولى؟ اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 مَنِ الَّذي رَكَلَها في المَرَّةِ الثّانِيَةِ؟ اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ي-10 ما اسْمُ الجارِ الَّذي وَقَعَتِ الكُرَةُ في فِناءِ مَنْزِلِهِ؟ اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 أُشيرُ بِعَلامَةِ (✔) أَمامَ الفِكَرِ الوارِدَةِ في القِصَّةِ: اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ح-8 ( ) أَبو عَبْدِ اللهِ يُحَدِّثُ خالِدًا عَنْ حُقوقِ الجارِ. اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 ( ) الأَبُ يُعاقِبُ ابْنَهُ بِمَنْعِهِ مِنَ اللَّعِبِ. اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ه-5 ( ) خالِدٌ يَسْتَمِعُ إِلى نَصيحَةِ جارِهِ. اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 ( ) الأَوْلادُ يَرْفُضونَ أَنْ يَلْعَبَ خالِدٌ مَعَهُمْ. اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ل-12 ( ) راشِدٌ يَسْتَعيدُ الكُرَةَ مِنْ فِناءِ الجيرانِ. اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
ز-7 أُصَنِّفُ المَواقِفَ الآتِيَةَ، مُراعِيًا عُنوانَ كُلِّ قائِمَةٍ وَفْقَ الجَدْوَلِ الآتي: اللغة العربية للصف الثالث #
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: الفنون والعلوم الإنسانية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.