| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ي-10 | أَكْتُبُ اسْمَ الإِمارَةِ الَّتي يَعيشُ فيها خَليفَةُ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أُوَضِّحُ شَفَوِيًّا أَهَمِّيَّةَ القِراءَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | الدَّرْسُ الثّاني | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أُلاحِظُ الصُّوَرَ الآتِيَةَ؛ لِأَتَعَرَّفَ أَهَّمَ مُدُنِ السّاحِلِ الشَّرْقِيِّ في دَوْلَةِ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ك-11 | تَرَكَّزَ السُّكّانُ عَلى السَّاحِلِ الشَّرْقِيِّ في دَوْلَةِ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ مُنْذُ القِدَمِ، وَمارَسوا العَديدَ مِنَ المِهَنِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أُلاحِظُ صُوَرَ المِهَنِ الآتِيَةِ، وَأَكْتُبُ كَلِمَةً (حَديثَة)ً تَحْتَ الصّورَةِ المُناسِبَةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | الدَّرْسُ الثّاني | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أُحَوِّطُ عَلى الخَريطَةِ بِرَسْمِ دائِرَةِ حول المُدُنِ الَّتي تَقَعُ عَلى السّاحِلِ الشَّرْقِيِّ في دَوْلَتي. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَخْتارُ ما يُناسِبُني: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أَجْمَعُ وَأُصَنِّفُ صُوَرًا لِأَشْكالِ الحَياةِ النَّباتِيَّةِ وَالحَيَوانِيَّةِ عَلى السّاحِلِ الشَّرْقِيِّ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.