| المستوى الانقرائي | الجملة | الكتاب | المؤلف | |
|---|---|---|---|---|
| ز-7 | تَتَنَوَّعُ أَشْكالُ السَّطْحِ في بِلادي. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ح-8 | أُلاحِظُ الصُّوَرَ الآتِيَةَ، وَأُسَمّي أَشْكالَ السَّطْحِ في دَوْلَةِ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | تَكْثُرُ الأَخْوارُ في دَوْلَةِ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | الخورُ: جُزْءٌ ضَيِّقٌ مِنْ مِياهِ البَحْرِ يُشْبِهُ اللِّسانَ مُمْتَدٌّ داخِلَ اليابِسِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | أُعَبِّرُ شَفَوِيًّا أَمامَ زُمَلائي عَنْ مَعْنى الخورِ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ل-12 | تَنْتَشِرُ الأَخْوارُ في مِنْطَقَةِ السّاحِلِ الشَّرْقِيِّ، وَقَدْ ساعَدَتْ عَلى تَجَمُّعِ السُّكّانِ حَوْلَها مُنْذُ القِدَمِ، فَتَحَوَّلَتْ إِلى مُدُنٍ حَديثَةٍ وَمَوانِئَ تِجارِيَّةٍ. | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| م-13 | أَكْتُبُ أَحَدَ مُسَمَّياتِ الأَخْوارِ عَلى السّاحِلِ الشَّرْقِيِّ في دَوْلَتي | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ه-5 | الدَّرْسُ الثّاني | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ي-10 | أَسْتَعينُ بِالأَشْكالِ الآتِيَةِ، وَأَرْسُمُها بِجانِبِ صورَةِ المَكانِ الَّذي أُحِبُّ أَنْ أَعيشَ فيهِ: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
| ز-7 | أَصِلُ الأَرْقامَ المُتَسَلْسِلَةَ في الشَّكْلِ الآتي: | العلوم الاجتماعية للصف الثاني | # | |
|
المصدر: المنهج الإماراتي
المجال: العلوم الاجتماعية
صنف النص: نص تأسيسي
صنف القارئ: قارئ ناشئ
|
||||
تنويه: لا تُعبّر البيانات المعروضة بالضرورة عن آراء أو مواقف الفريق البحثي أو الجهات الراعية للمشروع.